手機訪問
時逢中小學的寒假將至，同時也時逢春節(jié)長假將至，學生們、白領們都計劃著利用經(jīng)濟危機的這個悠長假期去學學習，充充電，以便在來年的學習和工作方面更加輕松更加有效率。據(jù)了解，中小學的學生們一般鐘情于參加一些類似奧數(shù)、英語等和應試教育有關的陪訓班，而公司的白領們大都喜歡參加英語口語、商務禮儀、商務寫作、學歷培訓等和職業(yè)技能、職業(yè)晉升相關的陪訓班。而就今年的報名方式來看，選擇線上學習的人數(shù)較幾年前有所增加。新東方在線提供的數(shù)據(jù)顯示，目前日均在線人數(shù)較上月增長了15％，銷售課程套數(shù)增長了38％。
在線教育產(chǎn)業(yè)還處在學步期
新東方在線CEO孫暢在接受中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、DCCI互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心主辦的2007-2008中國互聯(lián)網(wǎng)一對一調(diào)查訪問時說：在線教育培訓市場目前仍在起步階段，目前的主要盈利模式有三種：第一種，教育內(nèi)容的銷售，有自己的知識產(chǎn)權(quán)，對于后來者進入門檻很高；第二種，作為培訓機構(gòu)的銷售渠道（招生渠道），為相關培訓機構(gòu)搭建展示平臺，該模式缺點在于沒有自己的核心產(chǎn)品，而且教育產(chǎn)品的本身利潤不高；第三種，為網(wǎng)校搭建服務平臺，如電大在線，利用電大教育資源，建設遠程教育公共服務體系，為高等學校及其他教育機構(gòu)開展遠程教育提供學習支持服務，該模式營收情況較好，但缺點在于政策風險大。
提起在線教育，在三四年前，是許多人還不太敢去想的。而今，在大部分人眼里，在線教育也還是一個不太成熟的領域。一方面提供在線教育的企業(yè)不是很多且名氣較��；另一方面，接受在線教育的用戶量占教育人口的比例仍然比較小。
市場呈現(xiàn)火熱趨勢，IT廠商爭先恐后
筆者在網(wǎng)絡上進行了搜索，幾乎所有的IT廠商都辟有專區(qū)介紹其在教育領域的行動。在英特爾官方網(wǎng)站上，筆者看到一個“英特爾教育在中國”的專門版塊。日前，Sun公司與中國的奧鵬遠程教育中心共同宣布，雙方正式啟動Sun中國在線教育管理學院項目。為中國數(shù)百萬Sun Java技術從業(yè)者、學習者和愛好者提供一個專業(yè)、權(quán)威、穩(wěn)定、便捷的遠程教育學習平臺，保持與國際技術發(fā)展同步，為學習者提供“Any Where，Any Time，Any One”的真實體驗。這足以說明，相比其他行業(yè)的持續(xù)低迷，教育市場的紅火讓人十分眼熱。走進高校，各大IT廠商冠名的賽事不時跳入眼簾。在教育培訓市場，在教育投資領域，IT廠商忙碌的身影隨處可見。
在線教育最大優(yōu)勢：隨時隨地個性化學習
網(wǎng)絡教育行業(yè)在國外發(fā)展得非常早，進入1997年后，中國才出現(xiàn)了一批網(wǎng)絡教育網(wǎng)站，主要分為兩大類，一類提供學歷教育，這樣的網(wǎng)站大約占85%，另一類是非學歷網(wǎng)絡培訓。非學歷網(wǎng)絡培訓網(wǎng)站主要有基礎教育輔導類、成人職業(yè)教育類、外語培訓類等等。像“中華會計網(wǎng)”、“環(huán)球職業(yè)教育網(wǎng)”都是成人職業(yè)類的教育網(wǎng)站。
在各大高校的網(wǎng)絡教育中，同學們可以通過電腦網(wǎng)絡登入相應的教室，開展課程培訓。而某些課程需要相關專業(yè)其他學校老師的授課時，老師也再不用驅(qū)車趕往外校，只需登入視頻教室授課即可。這個過程只需要一套視頻會議平臺和一個攝像頭。同時，視頻會議平臺提供包括電子白板、文檔共享、文件共享、協(xié)同瀏覽、桌面共享、應用程序共享、電子投票、電子舉手、課程安排等諸多數(shù)據(jù)功能，并提供上課過程中的文字交流和文件實時傳輸。此外，還具有高清晰的屏幕截圖和視頻錄制功能，在課上沒聽懂的同學，可以在課下反復的復習。
福建電大信息化中心的負責人介紹，他們早在05年就部署了視頻會議市場的第一品牌威速（V2）科技(http://www.v2tech.com/)提供的V2 Conference視頻會議系統(tǒng)。據(jù)授課教師反映，老師們可以利用方便靈活的視頻和音頻授課模式，通過電信級光纖線路或互聯(lián)網(wǎng)傳送給各地學生使學生們可以在自己的電腦上看到DVD視頻效果的教師授課情況；同時通過各自的視頻、音頻采集設備，向老師即時的提問和反饋。這一新的授課方式不但媲美普通課堂授課的教學氛圍，而且可以更便捷、更經(jīng)濟的使學生從視聽多個渠道接收教學信息，使學生更專注，如同一對一講解，收到了很好的教學效果。而在福建電大的號召下，清華大學、北京大學、蘭州大學、山東大學、上海交通大學、北京教育學院、臺灣國立中央大學、江蘇青年干部管理學院等眾多的教育機構(gòu)部署了V2 Conference視頻會議系統(tǒng)。
但是，網(wǎng)絡培訓相比傳統(tǒng)課堂培訓各有優(yōu)缺點。想通過網(wǎng)絡學習達到學習效果需要的就是自律，比如網(wǎng)上上課的時候QQ關不關， E-MAIL來了看不看，這都需要自律。當然，面授也存在自律性不強的問題，有些人上課開小差，關鍵在于自己。而網(wǎng)絡培訓的優(yōu)點也比較多。首先網(wǎng)絡培訓可以隨時隨地學習，可以選擇自己最合適的時間學習，不像面授學習，時間是固定的。還有就是，可以節(jié)省在路上花費的時間，對于沒有聽清楚的知識點，還可以反復復習。
前景：在線教育應該能占教育培訓產(chǎn)業(yè)的10%-20%
教育及培訓行業(yè)往往在經(jīng)濟低迷期會有較好的發(fā)展態(tài)勢，而網(wǎng)絡課程因為品類豐富，價格相對實惠，受到很多學習者的青睞。未來一年內(nèi)在線教育培訓市場競爭將越來越激烈，不僅是現(xiàn)有的直接競爭更加激烈，潛在的進入者也將逐漸增多，包括學習機的廠商、傳統(tǒng)的企業(yè)和學校等都有可能進入在線教育培訓這個市場。未來的2-3年內(nèi)在線教育培訓將進入發(fā)展階段。目前網(wǎng)絡教育在中國接受程度并沒有預期的高，因此，要在未來的市場發(fā)展中取得成功，關鍵在于教育培訓產(chǎn)品本身的設計，尤其是基于互聯(lián)網(wǎng)教育應用的設計和特色服務，從而達到用戶的口碑相傳來實現(xiàn)口碑式營銷。
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文章來源：中國投影網(wǎng)
