交互式白板，課堂上的第二個(gè)老師
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交互式白板正成為課堂的第二個(gè)老師。在交互式白板的輔助下，老師的魅力大大加分，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情溢滿(mǎn)課堂。
生動(dòng)靈活
黑板、粉筆，是老師們的傳統(tǒng)教學(xué)手段。板書(shū)-筆記-課后復(fù)習(xí)，枯燥的教學(xué)模式讓老師和學(xué)生們厭倦之極。
而作為課堂上的第二任老師，交互式白板通過(guò)強(qiáng)大的交互功能，輔助老師提供更為靈活多樣的教學(xué)方式，吸引調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性。例如，在課堂上針對(duì)一道錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題目，老師在講解過(guò)程中，能夠利用智能筆邊講邊改，學(xué)生的討論結(jié)果也能附加在題目的后面，即時(shí)保存起來(lái)以便課后溫習(xí)。這樣學(xué)生上課時(shí)，不必疲于抄寫(xiě)老師的板書(shū)筆記，在課堂上就將所講內(nèi)容消化吸收。
教授一首韻味十足的唐詩(shī)，傳統(tǒng)朗讀、背誦、介紹背景的做法讓許多學(xué)生感到乏味至極�！靶吕蠋煛痹趺刺幚恚俊肮轮鬯蝮椅�，獨(dú)釣寒江雪”，或許會(huì)是一個(gè)Flash動(dòng)畫(huà)，一幅寫(xiě)意水墨山水，人、物、故事構(gòu)成了豐富的整體，營(yíng)造充滿(mǎn)想象力的空間，讓學(xué)生們馳騁遐想之間不知不覺(jué)進(jìn)入詩(shī)的境界。
在教學(xué)過(guò)程中，老師可以根據(jù)課堂進(jìn)度隨時(shí)暫停，添加更改新的內(nèi)容，并將同學(xué)們的觀點(diǎn)加入到其中。聚焦、放大、無(wú)限克隆等靈活多變的操作讓老師可以隨意凸現(xiàn)課堂重點(diǎn)，靈活多變的手法，深深地吸引著同學(xué)們的眼球。
知識(shí)淵博
同樣，交互式白板也是一位知識(shí)淵博的老師。例如：電子白板第一品牌SMART就提供了上千個(gè)免費(fèi)課例和大量的課程活動(dòng)，8000多個(gè)分類(lèi)圖片、Flash和視頻資料，這些資料涉及到了語(yǔ)文、地理、生物等各個(gè)學(xué)科，豐富了老師課堂內(nèi)容并方便制作各種科目的交互課件。通過(guò)與電腦的連接，電子白板還能直接從電腦空間、IE網(wǎng)絡(luò)上提取大量的新鮮素材，豐富課堂上的知識(shí)內(nèi)容。
此外，SMART還提供了一個(gè)共享的網(wǎng)上教師資源中心，匯聚了業(yè)界精英的集體智慧和資源，讓五湖四海的老師可以無(wú)障礙的交流和分享。
借助交互式白板的全新交互式教學(xué)模式，讓老師和學(xué)生們?cè)诮?學(xué)效率得到極大的提升，正得到了越來(lái)越多的師生的認(rèn)可和喜愛(ài)。
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文章來(lái)源：中國(guó)投影網(wǎng)
