手機訪問
教師直接用手在“黑板”上寫板書；學生在“課桌”上寫下疑惑告知教師；裝滿教材、筆記、作業(yè)的“書包”輕松被學生放進口袋……這些以往只會出現(xiàn)在科幻影片中的場景將在世博會上一一成為現(xiàn)實。
華東師范大學軟件學院院長何積豐今日透露，其研究團隊研發(fā)的“數(shù)字互動教室”將在世博會中國館中展出。屆時，參觀者將可切身體驗到“夢幻課堂”。
據(jù)介紹，“數(shù)字互動教室”主要由“手寫液晶屏”、“電子講臺”、“交互式電子白板”和“交互式電子書包”四大核心設備構成。教師可在“電子講臺”上進行電腦操作，直接用手在“手寫屏上課機”和“手寫液晶屏”上面對教案進行修改、批注，并通過投影儀將這些內容投射到具有活動功能的“交互式電子白板”上。學生對課堂內容若有疑問亦可通過“數(shù)字課桌”與老師隨時溝通。
此外，課堂上的聲音和交互白板上的內容可被保存成多媒體文件，并通過無線網(wǎng)絡傳輸?shù)綄W生的“交互式電子書包”，供學生下課后利用隨身攜帶的“電子書閱覽器”進行復習。在此基礎上，學生還能利用“電子書閱讀器”通過無線網(wǎng)絡從學校的主服務器下載電子教材、課件、筆記等信息，并完成、提交作業(yè)。同時，學校方面亦可通過網(wǎng)絡從相關的數(shù)字出版平臺購買電子教材、輔導材料、課件等數(shù)字圖書，不斷擴增主服務器資源。
據(jù)知，新加坡從2000年開始在中小學推廣“電子書包”，中國北京、上海、大連、深圳的部分中學亦從2008年開始試用此項技術。有關專家在接受采訪時指出，此前的“電子書包”的研發(fā)著眼點是代替真實雙肩包，減輕學生肩頭重量，沒有解決根本問題。
他指出，華師大此次推出的“數(shù)字互動教室”優(yōu)勢更在于推進教學信息化、轉變課堂教學方式以及凸顯環(huán)保理念。該專家認為“數(shù)字互動教室”的出現(xiàn)將真正實現(xiàn)教與學的互動，在拓展教師教學空間的同時，提高學生學習興趣。
何積豐透露，有關部門將在兩年后在全中國范圍內推廣“數(shù)字互動教室”，以此來促進中國教育事業(yè)發(fā)展。
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文章來源：中國新聞網(wǎng)
