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創(chuàng)業(yè)板首份中報亮相，寧波GQY公告稱，公司上半年凈利潤同比增長近兩成。主營業(yè)務(wù)方面，報告期內(nèi)，公司大屏幕拼接系統(tǒng)產(chǎn)品銷售9191萬元，同比增長21.73%；數(shù)字教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品銷售1690.15萬元，同比增長12.56%。其中，數(shù)字化實驗室的教學(xué)系統(tǒng)是適應(yīng)國家教育信息化工程需要，在傳統(tǒng)的常規(guī)實驗儀器基礎(chǔ)上，利用傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī)建立起的一套完整的數(shù)字化實驗平臺。
據(jù)四川媒體報道，從2010年秋季起，南充市市普通高中一年級將全部進(jìn)入課程改革，為與新課改目標(biāo)要求相結(jié)合，南充市市普通高中將建設(shè)通用技術(shù)實驗室與數(shù)字化實驗室。2010年至2011年8月前，省級以上示范高中學(xué)校要建設(shè)兩間通用技術(shù)實驗、一間數(shù)字化實驗室；2011年至2012年其余普通高中學(xué)校完成1-2間通用技術(shù)實驗室、一間數(shù)字化實驗室；2015年，全市所有高中學(xué)校達(dá)到省教育廳“兩室”建設(shè)配備的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
GQY數(shù)字實驗室系統(tǒng)是針對教育信息化改革所研發(fā)的產(chǎn)物，是國家新課程改革和上海市二期課改的必備實驗設(shè)備，數(shù)字實驗室系統(tǒng)的基本構(gòu)建模式包括：配套教具、傳感器、圖形數(shù)據(jù)采集器、軟件。數(shù)字實驗室系統(tǒng)是利用傳感器來測量實驗數(shù)據(jù)；利用數(shù)據(jù)采集器采集實驗數(shù)據(jù)；利用電腦來分析實驗數(shù)據(jù)、得出實驗結(jié)果；利用配套教具實現(xiàn)更高效的實驗；利用網(wǎng)絡(luò)管理整個數(shù)字實驗室的教學(xué)。數(shù)字實驗室系統(tǒng)促進(jìn)了物理、化學(xué)、生物實驗教學(xué)的進(jìn)步。
GQY與教育部教學(xué)儀器研究所強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，全面提供理、化、生數(shù)字實驗室解決方案。無線技術(shù)應(yīng)用到傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī)之間，配套教具數(shù)量眾多。GQY數(shù)字實驗室解決方案的所有軟、硬件設(shè)備，產(chǎn)品性能已達(dá)到國際先進(jìn)水平。其中獨創(chuàng)的手持式主機(jī)設(shè)計不僅方便了廣大學(xué)生的實驗操作，還為學(xué)校節(jié)約了大量資金（整個實驗室只需一臺PC）；另外獨創(chuàng)的多種數(shù)據(jù)傳輸方式（集USB傳輸、以太網(wǎng)傳輸、無線網(wǎng)絡(luò)傳輸），讓用戶徹底擺脫系統(tǒng)集成、布線等煩惱；完全自主研發(fā)，開放的接口，可以做到度身定制因您而變；手持主機(jī)傻瓜式設(shè)計的全中文菜單式操作，易學(xué)易用，無需為必須接受大量復(fù)雜的培訓(xùn)才能操縱設(shè)備而擔(dān)心。
另外，GQY數(shù)字實驗室解決方案中強(qiáng)大的數(shù)字實驗室管理和數(shù)據(jù)分析軟件首次把管理的概念帶入實驗室中，提出全新的數(shù)字實驗室的概念，不僅真正意義上實現(xiàn)了學(xué)生與教師的互動，方便教師對學(xué)生的指導(dǎo)，更是讓教師輕點鼠標(biāo)就可以實現(xiàn)對整個實驗室的控制。數(shù)字實驗室系統(tǒng)作為師生們的好幫手，隨著國家對數(shù)字化實驗室的越來越重視，數(shù)字實驗室系統(tǒng)將大量應(yīng)用在教學(xué)上，對于廠商們來說，將是一個很大的發(fā)展機(jī)遇。
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文章來源：中國投影網(wǎng)
