5月4日，吉林省中高考改革方案下全省教育裝備新技術建設與應用培訓班在長春市中日友好會館開幕。培訓班由吉林省教育技術裝備中心主辦，北京中慶現(xiàn)代技術股份有限公司(以下簡稱“中慶”)承辦。吉林省教育裝備中心主任朱軍、副主任王光、長春市教育裝備中心主任李亞君及錄播、STEM教育/創(chuàng)客教育等領域的7位專家，來自全省各地市教育行政部門、裝備部門負責人、校長等350余人參與本次會議。

　　（會議現(xiàn)場）

　　會議伊始，原教育部基礎教育實驗室裝備與實驗教學研究中心主任、教育部基礎教育裝備專家委員會專家后有為認為中國教育裝備正往2.0向3.0過渡，教育裝備3.0更加強調(diào)和突出以師生為本。在教育與學校的關系上，即教育要以學生為本，學校要以教師為本，推動教育以學生為本的教育目標的實現(xiàn)。

　　（教育部基礎教育裝備專家 后有為）

　　如何提高教學效果、如何提高學習成效，是教育界永恒的研究課題。大會組委會特別邀請北京中慶現(xiàn)代技術股份有限公司副總陳越講解錄播+AI支撐教育管理的的方案。AI分析為課堂教學過程提供了有力的數(shù)據(jù)支持，對教學方式創(chuàng)新和教師能力提升都產(chǎn)生了革命性的影響。

　　（中慶現(xiàn)代副總經(jīng)理陳越）

　　STEM教學主要目標是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。劉陽博士從從學校創(chuàng)客/STEAM教育實際落地實踐出發(fā)，探討STEAM教育在“全面實施素質(zhì)教育和基礎教育課程改革要求”這種新時代下的實際應用與落地。

　　（中慶優(yōu)博總經(jīng)理劉陽）

　　同時，現(xiàn)場設置新產(chǎn)品展示區(qū)，助陣此次培訓會，更直觀的向全省各地市教裝部門的領導展示新產(chǎn)品新技術的最新應用成果。來自現(xiàn)代中慶教育錄播最新旗艦產(chǎn)品——中慶智課，讓錄播進入了AI時代。將最前沿的人工智能技術應用到教育錄播領域，讓教學行為得到分析，建立學生多維度成長平臺。

　　（錄播+AI現(xiàn)場參觀）

　　中慶優(yōu)博STEM教育整體解決方案，深入課程體系建設，著重培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)，吸引了眾多教育裝備領導和學校校長來參觀咨詢。

　　（STEM現(xiàn)場參觀）

　　新技術不斷涌現(xiàn)，教育大環(huán)境、教學模式也在不斷變化。構建智慧校園下的教育評測創(chuàng)新應用開發(fā)，是未來教育信息化的必然趨勢。人工智能技術在課堂中的應用，為教育信息化發(fā)展提供了服務和支撐，給課堂主體的活動提供個性化、及時的支持，充分發(fā)揮課堂各主體的作用，助力教育水平的真正提高。