摘要
為了線上線下深入融合，提升教師教學素養(yǎng)和專業(yè)成長能力，提高課堂實踐與理論相結合能力，加強教師學與用，研與磨的教學實踐能力，1月初，鴻合科技在廣西壯族自治區(qū)欽州市人和小學和環(huán)江縣思源實驗學校小學部陸續(xù)開展了兩場鴻合信息化骨干教師線下研修活動。

據(jù)悉，2020年暑期階段起鴻合攜手廣西壯族自治區(qū)欽州市和環(huán)江毛南族自治縣教育局舉辦了教師專項信息化素養(yǎng)提升線上培訓活動。主要采取線上授課形式，理論與實踐相結合。圍繞鴻合π交互教學軟件，重點培訓了教學課件設計中的信息交互原理、實例分析、學科專屬交互教學工具應用、課例欣賞等內容。

本次線下研修活動正是繼前期線上培訓后的鞏固與延伸，將進一步提升欽南區(qū)和環(huán)江縣精英老師的信息化素質，為兩地信息化教學推進給予助力�；顒臃譃閮蓤觯瑥娜珔^(qū)篩選出來的骨干教師聚集在欽州市人和小學和環(huán)江縣思源實驗學校小學部，兩個地區(qū)共計七十余名教師共聚一堂，集中開展培訓學習。和往期線下研修活動一樣，我們將老師們分為幾個小組，每個小組均配有一位助教。組內自我介紹和交流完成后，進行各小組成果展示。

活動后半部分的課件比賽將本次活動推向高潮，激發(fā)出了老師們的學習熱情。精彩紛呈的賽課結束后，鴻合科技為老師們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，相關領導為順利畢業(yè)的老師頒發(fā)結業(yè)證書及獎品，并對老師們的精彩表現(xiàn)給予肯定。

活動圓滿結束后，老師們紛紛表示此次研修活動形式新穎，受益匪淺。通過此次培訓，自身對教學設備及軟件的使用有了更深入的了解，相信信息化的課堂會給今后的教學工作帶來更多的便利與生機。也深刻感受到了科學技術發(fā)展帶來的課堂教學變革，作為新時代老師，明確了自己學習的方向和目標。

2020年這一年，鴻合在全國各地上百個區(qū)縣、上千所學校中留下足跡，也和近20萬名緊跟信息化發(fā)展的老師們成為摯友，我們一起攜手、成長不停歇。盡管上半年受疫情影響，鴻合也一直積極開展線上培訓活動，下半年疫情向好時，第一時間聯(lián)合各地區(qū)教育局及學校開展線下研修活動，為老師們搭建展示、交流、學習的平臺，讓他們在信息技術與教學融合創(chuàng)新方面實現(xiàn)不斷提升。期間多所學校簽約成為“鴻合科技交互教學示范基地”，鴻合將為其信息化建設提供專業(yè)助力。

教研促發(fā)展，攜手共成長。不論是線上培訓還是線下研修活動，都只是鴻合照亮計劃的一部分。鴻合照亮計劃是鴻合為響應國家政策，匯集來自全國有較高信息化素養(yǎng)且對信息技術有濃厚興趣的優(yōu)秀教師，以優(yōu)秀教師培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師的方式，讓更多的老師在信息化教學領域得以成長和提升，最終培養(yǎng)造就一批能夠在教育信息化領域發(fā)揮示范引領作用的領軍隊伍。

乘風破浪，砥礪前行！作為教育信息化知名企業(yè)，2021年鴻合將不忘初心再出發(fā)，持續(xù)為我國教育事業(yè)發(fā)展獻策獻力。除了以更優(yōu)質的產(chǎn)品及服務回饋廣大師生外，還將不斷探索信息技術與教學融合創(chuàng)新，努力鋪就一條信息化進階的“高速公路”，幫助老師們實現(xiàn)自我成長，同時推動我國各區(qū)域信息化水平整體提升。2021，讓我們帶著美好與期待，與鴻合攜手前行吧！